Ders Kazanımları

Spor yapmanın çocuklara olan faydası tartışılamayacak kadar önemlidir.  

Jimnastik hem erkek çocuk hem de kız çocuklarına hitap eden ruhsal ve fiziki gelişimlerini sağlayan önemli bir spor dalıdır. Jimnastik tüm spor branşlarının önünde yer almaktadır. Jimnastiğin tanımını yaparken; kişinin kuvveti, koordinasyonu, hızı, dayanıklılığı, esnekliği ve bu unsurların birbiriyle bağlantısını artırarak yapılan çalışmalar diyebiliriz.

Jimnastiğin Çocuklara Fiziksel ve Sportif Açıdan Faydaları Nedir?

Çocuklara jimnastik yaptırmanın amacı ; sinir- kas koordinasyonunu güçlendirmeye yardımcı olmak, kardiyovasküler dayanıklıklarını artırmaya destek olmak, esnekliğini ve kuvvetini geliştirmektir. Jimnastik yapan çocuklar kısa sürede; çabukluk, denge, sinir kas koordinasyonu, kuvvet, kontrol ve vücudunu bilinçli bir şekilde kullanmaya başlar

Çocukların motor becerilerinin (çeviklik, esneklik, dayanıklılık, kuvvet vs.)  geliştirilmesinde en önemli spor Jimnastiktir

Jimnastiğin Çocuklara Sosyal ve Zihinsel Açıdan Faydaları Nelerdir?

Jimnastiğe başlayan çocuklarda bir süre sonra ilk geldiği zamanlardaki dikkat ve algı durumunun değiştiği gözlemlenmiştir.

Zamanla çocukların dikkat ve algı seviyeleri maksimum seviyeye çıkarak konsatrasyon süreleri uzuyor. Çocukların jimnastik yaparken her şeyi deneyerek yapmaları özgüveninin gelişmesine büyük oranda katkıda bulunuyor.

Estetik bir vücut görünümü kazandıran jimnastik kasların dengeli bir şekilde dağılımını sağlar, sağlıklı bedensel gelişim yaşanmasını mümkün hale getirir ve boy-kilo dengesi kazandırır.

Esneklik, sürat, patlayıcı kuvvet, dayanıklılık ve koordinasyon yeteneklerini geliştirir. 

Diğer spor branşlarının alt yapısının oluşmasını sağlar.

Jimnastik yapmak yalnızca fiziksel kazanımlar sağlamaz; Konsantrasyonun ve zihinsel odağın iyileştirilmesi için faydalıdır. Jimnastik, çocuklara fiziksel esneklik kazandırırken aynı zamanda bu esneklik bilişsel düzeyde de gelişerek ,kendileri için düşünme, hayal güçlerini harekete geçirme ve sorunları güvenle çözme şansı vererek esnek düşüne bilme kabiliyeti sağlar.

Sayılar, anlamlar ve yabancı kelimeler arasında gidip gelen bir eğitimin içerisinde öğrencileri rahatlatmak adına onlara sunulan yollardan biride Müzik dersidir. Çünkü müzik dersi, özellikle ilgisi olan ve çalgı çalmayı isteyen öğrenciler için bir rahatlama ve kendini beslediği bir alandır.

Müzik dersi önemsiz bir ders gibi görünüyor algısı olsa da aslında oldukça önemli bir derstir. Müzik dersi alan bireyler üzerinde yapılan araştırmalarda beyni geliştirdiği gözlemlenmiştir. Bu noktada önemi anlaşılan müzik dersi, çocuklar üzerinde akademik, sosyal ve fiziksel başarıları geliştirmekte yararlı olmaktadır. 

Müzik Eğitiminin Faydaları

İşitsel beceri ve işitsel dikkatlerini geliştirir.

Müzik; beynin birden fazla alanını aktif olarak çalıştırdığı için dikkat becerilerinin pekişmesine ve gelişmesine yardımcı olur.

 Matematiksel becerilerini destekler

Müzik eğitimi alan kişilerin sol beyin fonksiyonlarının geliştiği gözlemlenmiştir. Bilindiği üzere sol beyin matematiksel ve mantıksal düşünme ile ilgilidir.

Küçük yaşta bir çalışma disiplini, kişinin özgüvenini, liderlik özelliğini, sorumluluk bilincini ve diğer olumlu davranışları pekiştirir.

Enstrüman çalmayı öğrenmek başlangıcından itibaren emek gösterilmesi gereken bir süreçtir. Düzenli çalışma, günlük tekrar ve kendi içinde ciddi bir disipline sahiptir. Müzik, bu süreçte kişilere disiplin ve sorumluluk bilinci anlamında katkı sağlamaktadır.

Soyut düşünme yeteneği

Müzik, duyguları ifade aracıdır. İstendiği takdirde müzikle bir rengi, bir duyguyu veya bir doğa olayını anlatabiliriz. Bu bağlamda müzik soyut düşünme yeteneğini geliştirir. Örneğin; Beethoven’ın bestelediği “Moonlight Sonata” görme engelli bir kız çocuğuna ay ışığını betimlemek için yazılmıştır. Dikkatle dinlendiğinde motiflerinde ay ışığı hissedilebilir.

 Stres düzeyini düşürür.

Müzik akıl, vücut ve ruh arasında bir denge oluşturmaktadır. Müzik yaparken kişi bütün konsantrasyonunu enstrümanına verdiği için günlük hayatın stresinden uzaklaşır. Ayrıca müziğin fiziksel ve mental olarak iyileştirici yönü günümüz bilim insanları tarafından da kanıtlanmıştır.

 Sosyal çevre ve iletişim Müzik, kişinin sosyal beceri gelişimini son derece olumlu yönde etkilemektedir. Kişi, müziğe başladığı günden itibaren sosyalliğe itilmektedir. Gerek kurs içerisinde kurduğu arkadaşlıklar, eğitmeniyle kurduğu iletişim; gerekse profesyonel bağlamda diğer müzik insanlarıyla etkili iletişim kurma, bilgi paylaşımı zorundalığı kişinin pozitif yönde sosyal bir çevre edinmesini sağlamakta ve iletişim becerilerini olumlu yönde etkilemektedir. Böylece müzik; öğrencilerin zekalarını geliştirir ve akademik başarılarını olumlu yönde etkiler.

Her insan yaratıcıdır ve yaratıcılık geliştirilebilen bir özelliktir.

Resim yapmak çocuklar için nedir?

Çocuklar için algı, beceri ve yaratıcı gücünü ortaya çıkaran aynı zamanda da duygusal ve sosyal eğitimin belirleyici unsurlarından biridir. Görsel Sanatlar  dersinin hedefleri Öğrencinin yeteneklerini fark etmesini, kendine güven duygusu kazanmasını ve geliştirmesini sağlamak, Öğrencinin görsel biçimlendirme yolları ile kendini ifade etmesine yardımcı olmak, Öğrencinin ilgisini, bu alandaki çeşitli kaynaklarla besleyebilmesi Öğrencinin ulusal ve evrensel sanat eserlerini ve sanatçıları tanıyarak empati kurmasına olanak tanımak, İşbirliği yapma, paylaşma, sorumluluk alma, kendi işine saygı duyduğu kadar başkalarının işine de saygı duyma bilinci ve duyarlılığı kazandırmak, Öğrencinin hayal gücünü ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmek, Öğrencilere; farklı tekniklerin getireceği anlatım zenginliğini fark ederken yeni teknikler ve farklı çözümler arama isteği kazandırmak,

Beden eğitimi, eğitimin, insanın beden sağlığını ve becerilerini geliştirmeye yönelik dalına denir. Beden eğitimi, insanın zihinsel eğitim kadar bedensel eğitime gereksinmesi olduğu düşüncesine dayanır.

Beden eğitimi dersleri yaş gruplarına göre uygulanır. Çok küçük çocukların beden eğitiminde öncelikle koşmak, tırmanmak, zıplamak ve oynamak gibi doğal hareketlerini geliştirmesi amaçlanır.

Beden eğitimi derslerinde öğrencilere bedenlerini geliştirme ve formda tutmanın yanı sıra, başkalarıyla işbirliği yapma, kendi güçlü ve zayıf yönlerini tanıma da öğretilir.

BEDEN EĞİTİMİ AMACI

BİLİŞSEL AMAÇ;

 Bilgi ve Anlama Oyun kuralları, beceri, strateji, koruma Sosyal ve Duygusal Kendine güvenme, değer yargıları, kişilik gelişimi, iletişim becerisi, nezaket

DUYUŞSAL AMAÇ;

 Kendine kontrol etme, kendine disipline etme, eğlence, gevşeme, kendine ifade etme, nasıl kazanacağını ve nasıl kaybedeceğini öğrenme Temel hareket becerileri Ve Fiziksel Fitness Temel hareket modelleri, motorik beceriler, temel oyun becerileri, senzori-motorik beceriler.

PSİKOMOTOR AMAÇ;

Kardiovasküler dayanıklık, kas kuvveti ve dayanıklılığı, esneklik

Yaratıcı Drama Nedir?

Yaratıcı drama; bir grubu oluşturan üyelerin yaşama deneyimlerinden yola çıkarak, bir amacın, düşüncenin, doğaçlama, rol oynama (rol alma) gibi teknik-lerden yararlanarak, canlandırılmasıdır.

Bu canlandırma süreçleri deneyimli bir lider/ eğitmen eşliğinde yürütülürken kendiliğindenliğe (spontaniteye), şimdi ve burada ilkesine, -mış gibi yapmaya dayakn ve yaratıcı drama, oyunun genel özelliklerinden doğrudan yaradanı,

Yaratıcı Dramanın Genel Amaçları 

Yaparak ve yaşayarak öğrenme olarak da tanımlanan yaratıcı dramanın genel amaçları:

• Yaratıcılık ve estetik gelişimi sağlama
• Eleştirel düşünme yeteneği geliştirme
• Sosyal gelişim ve birlikte çalışma becerisi geliştirme
• Iletişim becerileri geliştirme
• Etik değerleri geliştirme
• Kendini tanıma
• Problem çözme becerilerini geliştirme
• Dil becerilerini geliştirme
• Sanat anlayışı ve ruhunu kazandırmak
• Hayal gücünü geliştirme
• Dinleme becerilerini geliştirme
• Olayları değerlendirme yeteneği kazandırma
• İnsanların diğer insanlar, durumlar ve doğal olaylar hakkındaki gözlemlerini geliştirmek
• Bireylerde, grup planlaması, grupla karar verme, yeni çözümler üretme yeteneği geliştirme
• Empati becerisi geliştirme olarak özetlenebilir.
• Beden eğitimi dersleri yaş gruplarına göre uygulanır. Çok küçük çocukların beden eğitiminde öncelikle koşmak, tırmanmak, zıplamak ve oynamak gibi doğal hareketlerini geliştirmesi amaçlanır.
• Beden eğitimi derslerinde öğrencilere bedenlerini geliştirme ve formda tutmanın yanı sıra, başkalarıyla işbirliği yapma, kendi güçlü ve zayıf yönlerini tanıma da öğretilir.